内容分级与适龄阅读
文化与资讯内容适用于一般阅读,但复杂议题需要适龄引导。
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观看影像或阅读竞技议题时,应留意语言、情节以及描述可能带来的情绪影响。
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未成年人接触AI合成影像时,需要理解画面并不必然是真实纪录。
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